Правовое воспитание в контексте современного образовательного процесса

Исследование посвящено анализу проблемы правового воспитания в современных условиях реализации образовательного процесса. Процессы цифровизации оказывают воздействие на все сферы взаимодействия общества, в том числе и на образовательный процесс. Сегодня невозможно представить процесс обучения без медиатехники и интерактивного сопровождения занятий. Изменения в общественном взаимодействии определяют и новые формы и методы правового воспитания населения. Исследование направлено на обоснование роли правового воспитания как неотъемлемой части образовательного процесса. Использование формально-логического метода позволило рассмотреть в единстве процесс обучения и процесс правового воспитания, метод материалистической диалектики позволил обосновать выводы исследования. Проанализированы деструктивные причины процесса правового воспитания, в частности, низкий уровень правовой грамотности и правовой культуры. Изучены аналитические, научные и нормативные правовые материалы, связанные с процессом воспитания в Российской Федерации. Обосновано воздействие цифровой среды на формирование и функционирование правосознания современного человека. Сделан вывод о необходимости дальнейшего исследования факторов, влияющих на процесс правового воспитания. Сформулирован ряд предложений по совершенствованию национального законодательства в части правового воспитания населения, направленных на повышение общего уровня правовой культуры.

воспитание, правовое воспитание, правовая культура, правовая грамотность, нравственность

1. Павлов В.Н. Правовое воспитание и толерантность в условиях современного российского общества: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Владимир, 2005. 21 с.

2. Лаварсланова М.Г. Правовое воспитание как основа формирования нормативного поведения учащихся в социуме: дис. … канд. пед. наук. Махачкала, 2010. 172 с.

3. Крыгина И.А. Правовая культура, правовое воспитание и управление правовоспитательным процессом в современном российском обществе: дис. … канд. юрид. наук. Ростов н/Д., 1999. 189 с.

4. Матевосова Е.К. Правовое воспитание как средство борьбы с правовым нигилизмом: дис. … канд. юрид. наук. М., 2012. 185 с.

5. Малько А.В. Теория государства и права в вопросах и ответах. 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд. дом «Дело» РАНХиГС, 2019. 352 с.

6. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. 5-е изд. М.: Изд. дом «Дело» РАНХиГС, 2017. 528 с.

7. Макаренко А.С. Педагогическая поэма: полная версия: к 130-летию со дня рождения Антона Семеновича Макаренко (1888–1939) / вступ. ст., примеч., коммент. С.С. Невской. М.: АСТ, 2018. 638 с.

8. Иванников И.А. Концепция правовой культуры: теоретические новеллы // Правовая культура. 2021. № 4 (47). С. 5-10.

9. Дзюба К.А. Влияние пандемии COVID-19 на преступность // Моя профессиональная карьера. 2020. Т. 2. № 18. С. 152-157.

10. Павленко Е.М. Влияние деформаций правового сознания на формирование правовой культуры и культуры прав человека // Российское государствоведение. 2016. № 2. С. 15-27.

11. Герцог Т.Ю. Правовое воспитание как основа правовой функциональной грамотности // Российский правовой журнал. 2021. № 2 (7). С. 42-46.

12. Гаврилова Ю.В., Куракина Ю.В., Маслова Н.Н. и др. Формирование правовой грамотности и правовой коммуникации: теория и практика М.: ООО «Книгодел», 2022. 216 с.

13. Яковлева-Чернышева А.Ю. Комплексный подход к повышению уровня правовой и финансовой грамотности населения как фактор развития правовой культуры // Правовая культура. 2022. № 1 (48). С. 51-57.